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來源: 本站    發布時間:2020-09-26


5月13日,市城郊地區檢察院黨組書記、檢察長毛建祥一行來我院調研指導工作。院黨組副書記、常務副檢察長曾野對我院2019年特色亮點工作進行了總結梳理,并對今年的重點工作以及“一院一品”創建等工作情況進行了詳細彙報。吳緒輝、曹文強、周松英三位副檢察長分别對各自分管的工作情況進行了補充彙報。市檢察院研究室主任譚香萍、監所檢察科科長周伏波、林業檢察科科長歐仕林對相關工作進行了點評,并對今後工作的開展提出了指導意見。毛建黄色一级全婐苍井空祥對宜章縣院2019年工作取得的成績給予了肯定,對如何做好今年的工作提出了五點意見:一是圍繞全市檢察長會議提出的“七主”工作要求,推動宜章縣院建設全面健康發展;二是圍繞服務經濟社會發展大局,下實實在在的功夫,做出成績和成效;三是圍繞掃黑除惡“六清”任務,堅決打好掃黑除惡專項鬥争收官戰;四是圍繞規範司法這一主線,強化監督辦案;五是圍繞司法責任制的落實,強化廉政風險防範。



最近,很多花友都在問我,秋天到了,現在養長壽花,要做什麽才能開爆盆呢?我覺得,這個時候養長壽花的花友,要記住這2招,才能讓長壽花花開爆盆。我們都知道長壽花的花期一般在秋冬季節,所以在夏季隻要給它适當的修剪一下,然後施一些肥,在秋冬季節就可以開出很漂亮的花。在修剪之前,我們首先要對自己養的長壽花進行觀察。如果是長壽花的老葉子非常的多,我們就剪去老葉子,因爲這種老葉子如果繼續存在的話,會非常影響長壽花的新葉生長速度,所以我建議大家把這種老葉子全部剪除。一般對于長壽花的修剪,我們修剪之後,長壽花在每個修剪部位能發出一到兩個新枝,這樣子的長壽花到了秋天自然就會長勢好,開花多。具體修剪的方法是,長壽花有的部位已經發出了新的枝葉,有的部位上還沒有發出,對于這種有新枝葉的長壽花枝條,我們就可以在新枝葉的上方把老枝剪除就可以了。保留發出的新枝葉,然後把老枝剪除。如果長壽花沒有發出新的枝葉,相對于這種枝條,我們隻需要在芽點的上方把老枝剪除,然後它就會在芽點的位置發出新的枝葉,這樣就可以了。其他的枝條也可以按照這樣的方法進行處理。對長壽花修剪好後,還不算完,我們還有一個工作要做,就是給它施一次肥。大家可以用點促花的發酵肥,用這種肥的好處就是它的營養非常的全面,可以很好地促進根系和葉片的生長,對它的開花也是有好處的。我們用的時候每次也不要用太多,隻需要兌水500倍,随着澆水澆入就可以了。每隔半個月,大家還可以給長壽花用點高鉀的肥,比如家裏的雞蛋殼、或者磷酸二氫鉀之類的。給它用一次,然後給它澆一些水,讓肥料充分的被長壽花吸楠楠搞基黄色,這樣子,長壽花就會很快爆盆了。



如果說,友誼能夠調劑人的感情的話,那麽友誼的另一種作用則是能增進人的智慧(培根)。陳豔姝名班主任工作室正是如此一個能增進人的友誼與智慧的團體。2017年11月19日,陳豔姝名班主任工作室一行15位老師參加了茂名市第一中學江偉英老師《樂對變化,加油向未來》的心理活動課觀摩學習。課堂剛開始,熱鬧開心的“鳥蛋變鳳凰”遊戲就讓同學們迅速投入狀态。遊戲過後,在江老師引導下,學生進行了冥思回顧,随後分小組讨論。小組讨論了成績進步、退步和穩定情況下自己應對的做法和啓發。學生的精彩總結發言赢得了在場老師的點頭稱贊。課堂最後,江老師寄語同學們,人生無法拒絕變化,沒有人永遠是鳳凰,也不會永遠是鳥蛋。我們要理解變化,樂觀面對,心态和行動上積極适應新變化。課堂觀摩結束,工作室成員們相互交流看法和意見。大家相互激發,相互請教,都有所啓發,有所思考。這些都讓大家感到,工作室不是“一個人在戰鬥”,工作室的成長不僅要刻苦自勵,更要與志同道合的人一起探究創新和發展的道路。江老師提出“樂對變化”的理念不僅适用于學生,而且适用于每一階段的面對不同挑戰與壓力的人。每個人都應該歡迎壓力,接受變化、樂于變化,用積極的态度面對學習與生活中的起伏跌宕。江老師以“變身鳳凰”的遊戲進入了課堂,學生十分配合與投入。對于學生而言,重要的是接受到了能夠改善他内心世界的方法,對于教師而言,重要的是聽到學生的内心想法,從而分析天天视频在线播放同年齡階段、不同學業水平的學生存在的問題,以求解決方法。我認爲,作爲教師,或者作爲一位現代知識分子,對知識應抱着熱愛與敬畏的态度,而作爲一名班主任,更應對學生的内心世界關注與重視,以便使班主任的教育工作更好地推行。——茂名市第一中學吳美霖(語文老師)對于心理活動課上的“變身鳳凰”的這個遊戲,我記得在實習時,也讓高三文科尖子班的學生參與過。那是在一次大考後在室外草地上展開的活動,當時大家都玩得不亦樂乎,很是放松。一節課下來,這個遊戲就讓他們體驗到了挫折與變化的心理過程,然後聯系自身,充分地分享了感受,當時記得效果很好。真的如學生所說,即使過了很久,這麽有意義的活動的美好感覺依然還在。也讓我體會到,活動不一定要多,或者說有時候不一定要完全遵守熱身工作結束的步驟,團體活動一切都爲了體驗和分享服務,充分地讨論爲上。感謝相遇,抱團取暖。陳老師成立名班主任工作室的目的,以及召集我們,是希望大家把心理團隊活動靈活運用到教育工作中去,積極交流教育效果。我想今晚所有班主任和工作室成員也能體會到滿滿的誠意,有所收獲。假如我也是班主任,一定會好好給同學們一個别具生面的心理健康班會課。

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